论文部分内容阅读
伴随互联网发展，以云计算和大数据为代表的信息技术，已经开始渗透至各个领域。以深度学习为代表的机器学习技术，在诸多行业逐步开始发挥革命性作用。而在教育领域，大部分学校依然遵循传统的教育模式，教学参与者如学校、教师、学生和家长普遍感到异常辛苦。本文就利用基于互联网和大数据的最新机器学习技术，实现自主学习，进而提高高中阶段教学效率的可能性和应用过程进行探讨。