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根据国家语委关于加强普通话教学的要求,通过对中学语文语音教学现状的调查,以及对高师普通话课程教学现状的分析,提出了普通话教学中主要存在的“一薄三难”问题,建构了高师普通话教学的实施体系,探索了提高普通话教学质量的新路子。
高等师范院校语音教学研究
【摘 要】
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根据国家语委关于加强普通话教学的要求,通过对中学语文语音教学现状的调查,以及对高师普通话课程教学现状的分析,提出了普通话教学中主要存在的“一薄三难”问题,建构了高师
【机 构】
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西华师范大学文学院
【出 处】
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成都信息工程学院学报
【发表日期】
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2006年01期
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