【摘 要】
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游戏是幼儿自我发现、自我学习和自我成长的过程,它能够满足幼儿的内心需求,促进幼儿的身心健康发展。在角色游戏中,幼儿能够体验愉悦、快乐的美好情感。"美食街"游戏来源于
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游戏是幼儿自我发现、自我学习和自我成长的过程,它能够满足幼儿的内心需求,促进幼儿的身心健康发展。在角色游戏中,幼儿能够体验愉悦、快乐的美好情感。"美食街"游戏来源于提炼了的生活题材,它是幼儿生活经验和游戏意愿的体现。教师是幼儿游戏支持者和引导者,在游戏中要做好"三适"策略,即"适量"提供、"适时"介入、"适当"拓展。通过在角色游戏中进行"三适"策略的实施,促进和帮助幼儿能够更好地开展游戏。
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