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微课是一种新型的教育模式,其是一种运用信息技术,按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源.微课具有教学时间短、教学内容少、资源容量较小、主题突出、内容具体等特点,能让学生更直观地掌握所学知识,对培养学生自主学习能力有很好的帮助作用.基于此,本文对小学语文微课教学的实施策略进行研究,以供参考.