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近年来,在社会经济稳步发展的背景下,我国教育事业发展迅速。与此同时,随着互联网的兴起及迅速发展,高职教育工作也受到了很大的冲击。从现状来看,我国高职中医药专业教学受到“互联网+”的影响,在创新教育中存在一些有待解决的问题。因此,本文从其问题出发,进一步对其创新教育策略进行分析,以期提高高职中医药专业创新教育的整体质量。