【摘 要】
：
满载欢笑的圣诞节即将降临，酒店瑞士咖啡厅为宾客准备了节日盛宴，圣诞大餐配以香醇葡萄酒，无论平安夜浪漫晚宴还是圣诞节欢乐早午餐，都能让人感到浓郁的节日气息。不仅如此，酒店还在大堂准备了“圣诞集市”，供宾客直接选购，为每一位宾客献上一份美好的祝福，装点节日愉快的心情。 更多详情请致电：（8610）65532288转2127
论文部分内容阅读
满载欢笑的圣诞节即将降临，酒店瑞士咖啡厅为宾客准备了节日盛宴，圣诞大餐配以香醇葡萄酒，无论平安夜浪漫晚宴还是圣诞节欢乐早午餐，都能让人感到浓郁的节日气息。不仅如此，酒店还在大堂准备了“圣诞集市”，供宾客直接选购，为每一位宾客献上一份美好的祝福，装点节日愉快的心情。
更多详情请致电：（8610）65532288转2127
其他文献
【摘要】信息技术是近些年来才发展出的新兴技术，在小学教学课堂中进行应用，不仅能够帮助学生更好地理解课堂内容，完成课堂教学，还能够帮助学生更容易接受小学英语教学课堂。并且，通过结合信息技术的小学英语教学课堂，将会简化学生的学习难度，帮助学生更好地理解教学内容。本文就信息技术在小学课堂教学中的实践与应用进行讨论。 【关键词】信息技术；小学英语教学课堂；实践与运用 【作者简介】李雯（1989-），女
【摘要】公司简介是企业的一种宣传材料，在传递公司信息、树立企业形象方面起到重要作用。翻译的过程也是传输信息的过程。将公司简介翻译为英文时，很容易出现信息过载，目标读者难以理解译文的情况。本文选取了20篇中国知名企业网站上的公司简介及其英译进行观察对比评述，从信息论视角探究了其语言层面和文化层面出现的信息过载现象，提出可以采用顺应策略，用简化、信息重构和将隐含信息显化的方法保证译文读者信道通常，实现
《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部，2012）提出阅读是一种语言技能，是一种理解的技能，是构成语言运用能力的重要组成部分；在九年义务教育阶段的学习结束时，学生要能理解段落中各句子之间的逻辑关系；能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。阅读理解在历年中考中所占的分值比重很大，以广州为例。 基于以上理论背景下，
【摘要】英语绘本是一种文字和图画协调配合的图书，因其图文并茂的显著特征，正好符合形象思维占据主导的小学生的学习需要，可以丰富英语阅读教学的内容，吸引学生的注意力推动学生积极主动的学习英语这门语言知识，绘本教学已经成为当前广泛应用且有效的英语教学方式。本文简要分析绘本阅读在小学英语教学中存在的一些问题，并提出相应的解决对策。 【关键词】小学英语；绘本；阅读；问题；对策 【作者简介】郑晓薇，江苏省
【摘要】自新课标实施以来，教材中的单词量大大增加。对英语教师的词汇教学提出更高要求，广大教师不断尝试和改进教学方法，然而效果并不显著。学生们倍感压力并厌恶背单词。因此我校针对七年级新生做了问卷调查，分析学生们记单词的方法，从实践中研究出应用“自然拼读法”培养初中生英语听音写词能力，受到广大师生的好评。 【关键词】自然拼读法；英语单词；听音写词 【作者简介】商秋云，女，汉族，福州人，中学英语一级
【摘要】分层教学模式是一种新型的教学模式，其特点是因材施教，尊重学生的个体差异，在各大高中的英语教学中得到极大的重视。以下主要从分层教学的要素，高中英语分层教学的具体方法，还有高中英语分层教学的意义几个方面来具体研究高中英语分层教学模式。 【关键词】分层教学模式；高中；英语教学；探索 英语新课程标准提出了“面向全体学生，突出学生主体，尊重个体差异，注重素质教育”的核心理念。因此，无论是在哪种教
【摘要】随着高职英语教学工作的改革，新型的教学模式不断出现。其中项目式教学在英语教学中得到广泛的应用。本文将介绍项目式教学实施过程中，如何激发学生的学习兴趣，提高学生课堂参与度，以便更好地推动项目式教学在高职英语教学中的应用。 【关键词】项目式教学;高职英语;学习兴趣 【作者简介】彭良霞，合肥经济技术职业学院。 高职大学英语教育是培养应用型人才的高等教育的基础课，以就业为导向，根据高职学生的
【摘要】学案的构成对于各门课程来说是没有固定格式的，不同的学科就有不同的组成。学案中要体现出明确的学习目标，学生围绕目标学，教师围绕目标教。学习目标应该包括知识目标、能力目标和情感目标。初中英语是整个英语学科学习的重要阶段，初中英语教育的核心任务是让学生初步具备听说读写的能力，培养学习英语的兴趣，学会学习英语，所以如何培养学生的自主学习能力是英语教学改革的重点。 【关键词】学案；初中英语；学习能
【Abstract】The semantic field emphasizes that there is a close relationship between a word and all the words in semantics. Only by comparing and analyzing the semantic relations between words and words
【摘要】在高职英语的教学过程中，主要存在着学生提不起学习兴趣、英语交际能力较差等情况。针对这些问题，教师就需要对教学方式进行创新，比如采取合作学习的策略。本文主要内容就是对合作学习背景下的高职英语教学策略进行探析，并分析出教师的评价机制所产生的影响。 【关键词】合作学习；高职英语；评价 【作者简介】洪梅，甘肃财贸职业学院。 合作学习是指在教学目标的指引下，学生组合形成互动合作的动力资源，以团