建构主义关照下的多媒体视听课

来源 :湖北师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：lggu770621

【摘要】

：

从建构主义学习理论的角度考察多媒体视听课,可见其实质就是在多媒体虚拟的环境中去"建构"语言知识和语言技能,这既是多媒体视听课的长处,也是其不足之处.

【作者】

：

陈平利

【机构】

：

湖北师范学院外语系

【出处】

：

湖北师范学院学报(哲学社会科学版)

【发表日期】

：

2005年3期

【关键词】

：

建构主义多媒体视听课利弊分析

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