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人文素质教育是素质教育的子系统,具有教育理念的一般特性,并处于基础性的地位,加强高校的人文素质教育对全民整体素质的提高有着重要的扩散和推动作用.当前高校人文素质教育应在人文知识的普及、优秀传统文化的继承、提高教师的文化素养等方面予以加强.
加强高校人文素质教育的理性思考
【摘 要】
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人文素质教育是素质教育的子系统,具有教育理念的一般特性,并处于基础性的地位,加强高校的人文素质教育对全民整体素质的提高有着重要的扩散和推动作用.当前高校人文素质教育
【机 构】
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中国矿业大学北京校区
【出 处】
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中国矿业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年3期
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