【摘 要】
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正计算是人们生活、学习、工作时应用最早也是最为广泛的一种数学方法,更是人们认识客观世界重要工具之一。然而长期以来,计算教学却一直高耗低效地进行着,尽管教师们苦口婆
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正计算是人们生活、学习、工作时应用最早也是最为广泛的一种数学方法,更是人们认识客观世界重要工具之一。然而长期以来,计算教学却一直高耗低效地进行着,尽管教师们苦口婆心,尽管学生们进行了大量的计算练习,但是错误却依然"大行其道"。为何出现如此情况?其中一个重要原因就是只关注计算技能的训练,忽视了算理的指导,使得学生只知其然,而不知其所以然。为此,我们在
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