【摘 要】
：
科技成果包括科学理论成果、应用技术成果和软科学成果.应用技术成果向商品化、产业化转移,是技术与经济结合的主要方面,也是这类成果本身属性所决定的.通常所指科技成果转化
【机 构】
：
中山医科大学;教育部科技发展中心;
论文部分内容阅读
科技成果包括科学理论成果、应用技术成果和软科学成果.应用技术成果向商品化、产业化转移,是技术与经济结合的主要方面,也是这类成果本身属性所决定的.通常所指科技成果转化,就是指这类成果的商品化、产业化、国际化,随着我国市场经济发展,科技体制改革的深化,加强科技与经济结合,加速科技成果的转化已受到人们的重视.然而,高校在这方面的工作却是急需加强的薄弱环节.高校改革要适应社会主义市场经济,必须更新观念,提高认识,把科技成果转化作为高校重点工作之一来抓.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
2007年我校在原有实验设备的基础上配备了传感器、数据采集器、电脑等设备，我校数字化物理实验教室初具规模，提高了实验的精确度。2010年为迎接省示范高中验收，我校物理实验室又
慢性支气管炎是由于感染或非感染因素引起气管、支气管黏膜及其周围组织的慢性非特异性炎症,是基层医院常见的慢性呼吸系统疾病,老年人患病率高,在急性发作期除了积极的临床
阅读可以让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智走近我们；阅读，让我们记住历史和时间??让学生爱上阅读并成为伴随终生的好习惯至关重要。由于小学生年龄小，生性活泼好动，自我约束
《新课程标准》实施以来，语文教学在繁荣的背后出现了不少值得担忧的现象，其中一个较严重的理由就是语言训练的削弱。随着新课程的实施，很多教师重视了“自主”、“合作”、“探
本文基于深圳清华大学研究院的实际工作,归纳总结出了五种有效的成果转化模式,简要分析了各种模式的理论基础,并举出了成功的实例.
课堂教学时实施素质教育的主战场，是学校教育管理的重要环节，学生在校时间，绝大部分是在课堂上接受各科教师的教育，因此，推行素质教育，培养学生能力，就要改革课堂教学模式，充分发挥课
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7