一、开放教学思想 在新课程标准实施的大背景下,教师要致力于转变学生的学习方式和教学方式,尊重学生的主体地位,关心每一个学生,让师生间民主、平等、融洽的关系充满整个课堂。这样让学生在心理放松的情况下形成无拘无束的思维空间,促进学生积极主动地思维,展开想象,敢于标新立异,产生自觉参与的愿望,并充分表达自己的思想。 同时,教师只有开放教学思想,才会改变以往师道尊严的作风,放下权威的架子,与学生真诚地
为推动网络教学资源的共享,促进网络教育的健康发展。通过XML在网络教学中的具体应用,利用CELT3—3所描述的元数据规范来实现元数据课件和资源的描述,实现数据跨乎台交换。在技
用熔融共混方法,将环氧树脂和马来酸酐引入到聚乙烯(PE)中,制备出环氧树脂增强聚乙烯材料。力学性能测试表明,与纯聚乙烯相比,环氧树脂增强聚乙烯材料的弯曲强度有较大提高。
Level Set方法是用于描述曲线或曲面演化过程的有效方法。自Osher和Setian提出Level Set方法以来,该方法已经在医学图像处理、自然现象的模拟仿真以及计算机视觉、拓扑优化工