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语文素养的内涵是非常丰富的。它绝不是一种纯粹的语言技能，而是一种综合的文化素养，是个体融人社会、自我发展不可或缺的基本修养。语文素养概念的提出，使语文教学在弘扬科学理性精神，注重语言的准确、简明、实用，满足国家现代化生产的基本要求，与防止把人工具化，注重创新思维的培养、人文精神的熏陶、完美人格的塑造这两者的张力中寻求一种平衡。