【摘 要】
：
目的:探讨显微内窥镜单侧或双侧开窗髓核摘除术治疗中央型腰椎间盘突出症的临床应用及易出现的情况和适应证.方法:经后正中入路,在显微内窥镜下单侧或双侧开窗,中央椎管呈桥
论文部分内容阅读
目的:探讨显微内窥镜单侧或双侧开窗髓核摘除术治疗中央型腰椎间盘突出症的临床应用及易出现的情况和适应证.方法:经后正中入路,在显微内窥镜下单侧或双侧开窗,中央椎管呈桥式扩大减压.保护神经根及硬脊膜,切除突出的纤维环和髓核组织.结果:56例,经术后随访6～60个月,按NaKai标准评定:优40例,良13例,可2例,差1例.结论:显微内窥镜单侧或双侧开窗髓核摘除术能够在保证直接摘除髓核、神经根充分减压的基础上,减少手术创伤,保持脊柱后柱的稳定性,术后恢复快.
其他文献
目的:观察络泰治疗冠心病心绞痛的临床疗效,并观察其对血液粘稠度及血小板聚集功能的影响.方法:将112例冠心病心绞痛患者随机分为络泰治疗组(60例),硝酸甘油对照组(52例),比
目的：探讨宫腔镜、腹腔镜联合诊治女性不明原因不孕的应用价值。方法：采用宫腔镜、腹腔镜联合诊治不孕症患者89例。结果：89例中盆腔黏连36例（36／89，40．44％），盆腔子宫内膜异位症28例（28／89
设计“任务型”英语教学活动要有明确的目的和可操作性，以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和形式要尽量真实。为了真正落实好《英语课程标准》提出的各项要求，教师在任务设计过程中，务必坚持从实性。 ●任务型教学设计，信息采集要坚持从实性 现代信息教育技术的应用，意旨使受教育者能够高效率地获取知识，运用知识，加速学习进程。利用计算机技术来帮助外语教师进行英语教学活动，要“以学习者为中心，以学习
目的：探索高血压合并代谢综合征后，心脑肾并发疾病的变化情况。方法：回顾2005年1月2006年5月收治的高血压患者的资料进行整理和统计。结果：高血压合并代谢综合征的总发病率为71．9％