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伴随着素质教育以及新课程改革的持续推进,中学体育教学面临改革创新.在全新的时代背景下,中学体育教学要以体育精神为核心,从而寻求人格教育的基本方向与途径.作为教育现代化时代背景下的体育教育工作者,要从理性的高度去全面认知体育精神以及人格教育,严于律己,挖掘体育教学中的体育精神要素,使得体育教学迈入到全新的发展阶段.