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音乐能让人们精神世界更富足,让生活变得异彩纷呈;音乐也代表着情感的寄托,让人身心放松,体会世界的美好。教育改革的推进对小学音乐教学有了更高的要求,整体提升教学效果,实现学生全面发展是当代音乐教师不断探索的课题。作为一种富有趣味性的教学方式,体态律动教学效果显著,本文将探讨小学音乐教学中该模式的运用。