一次偶然的机会,我听到一名后进生说:“老师总认为我们学不会是我们自己的事,其实老师们也应该好好想想,他们的课能让我们感兴趣吗……”我的心怦然一动——是该好好反思自己了,否则,我们就要被学生所淘汰,更为可怕的是,我们有可能不仅没有教育好我们的学生,反而会影响他们的发展!作为教育工作者,我们有必要认真反思一下我们的授课方式和思维习惯能否适应今天的学生;我们应该在充分了解学生的基础上,使我们的教学模式能
河北金源化工股份有限公司现有2套合成氨联产甲醇装置,其中1套20kt/a醇烷化装置(简称2^#系统)和1套60kt/a醇烃化装置(简称1^#系统)。60kt/a醇烃化装置采用了湖南安淳高新技术有限公司
新课程提倡学习生活中的数学,因为数学源于生活,寓于生活,用于生活。所以,在小学数学教学中,根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,学生就觉得数学是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣和意识。这对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的