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目的调查护理专科生临床实习过程中的主要压力源和常采用的应对方式,以采取有效的管理措施,并引导学生采取有效的应用方式,减少或有效应对各种压力,对保持身心健康和提高实习效果.方法采用问卷调查方法,对在临床实习的34名护理专科生的压力源及应对方式进行了调查.结果67.64%的学生有中等水平的压力,19.12%有高水平的压力.压力来源依次为:对知识技能的需求、工作性质与内容、监督与评价、病人的情况、病房环境与设备及教学安排.其中前10位压力源分别为处理病人紧急情况的能力,出现差错的可能,接触传染性疾病等.常采用的