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教师要注意数学思想方法的渗透，抓住教学内容中的有利因素，有意识地加以引导，有目的、有选择、适时地进行渗透，使学生在潜移默化中掌握数学思想方法。
在小学数学教学中渗透数学思想方法
【摘 要】
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教师要注意数学思想方法的渗透，抓住教学内容中的有利因素，有意识地加以引导，有目的、有选择、适时地进行渗透，使学生在潜移默化中掌握数学思想方法。
【机 构】
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广西陆川县马坡镇大兴小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年7期
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