【摘 要】
:
摘要:江华瑶族长鼓舞支系发展经过多年的发展,出现了新局面,相对于国家非遗传承人的一脉,锣笙长鼓舞、芦笙长鼓舞、绸巾长鼓舞等都有着“同而不同”的尴尬身份,甚至在“非遗”的光环下渐行渐远,逐渐形成江华瑶族长鼓舞“小支系”边缘化的局面。为了缓解这种现象,本文针对“小支系”在传承中对缺乏民族自觉、发展资源分配不均、传承主客体链易断裂的问题进行研究,进而提出三项传承策略,希望纠正这种认识上的偏差,解决江华瑶
其他文献
大力开展创新创业教育是高校落实国家创新驱动发展战略的重要举措。防灾科技学院将新工科建设作为创新创业应用型人才培养的突破口,以电子科学技术类专业为改革试点,着力破解
为研究花后渍水对小麦根系形态特征和衰老特性及产量的影响,以小麦品种齐民7号和淮麦44为试验材料,采用柱栽试验方法,在开花期设置0 d(W0)、3 d(W3)、6 d(W6)和9 d(W9)四个渍
为了探究小麦生产中化肥施用对环境的影响,选取河南省滑县为研究区域,采用面访式问卷调查方法,获得小麦施肥数据,并参照原中国农业部“3414”试验推荐施肥量作为生态安全临界
为帮助湖北省进一步提升汉江水上交通事故应急资源配置效率,建立数据包络分析(DEA)模型,以应急物资、应急队伍、信息资源为输入指标,以人命救助、船舶救助为输出指标构建指标
为充分发挥江苏省沿海港口资源优势,优化港口集疏运体系规划,分析江苏省港口集疏运布局现状并进行综合评价,总结江苏省港口集疏运布局指导思想,提出能力充分、绿色集约、模式
为提高我国南海海域海上遇险与安全系统通信保障,保护南海海上生命和财产安全,对我国南海海域现有海岸电台的布局和业务情况进行调查分析,指出存在电台设置不足、设备技术落
康定斯基在《艺术的精神》一书中提到“如果点不在画面的中心而是在画面的任意一点上,立即就会出现两种声音,一个是绝对声音,另一个是在画面所处位置的声音”。康将音乐的理
针对目前课程思政这一热点课题进行研究,分析了专业课程与思想政治教育融合的现状及意义,以"电气CAD技术"课程为例,从教师队伍、激励政策、课程大纲、具体知识点思政元素切入、教学组织形式、考核方式等方面给出了一种专业课与思政教育融合的思路,以期达到一种隐性协同思政的目的。以期帮助学生树立科学严谨的学习态度和理念,建立正确的"三观"和爱国情怀,培养良好的职业素养和工匠精神,达到立德树人的教育根本目的。
摘要:毛南族是我国少数民族中人口较少的民族之一,其部分聚居在广西河池的环江县。毛南族山歌是毛南族的优秀民族文化遗产,富有思想性、历史性、民俗性、艺术性。然而,随着城镇化的发展,毛南族山歌逐渐被汉化,原生态毛南族山歌的传承与发展举步维艰,难以适应新时代的发展。本文在前人研究的基础上,深入环江和长美乡进行实地田野调查,对目前广西毛南族山歌的传承方式进行归纳、分析、总结,尝试构建适应新时代的多元化发展途
巴陵戏是湘北地区的地方大戏,其音乐具有鲜明的地方特色,器乐曲牌是其重要体现。本文详细梳理巴陵戏器乐曲牌的类型,并通过分析多个曲牌实例,从调式、旋律、节奏、音乐风格、