【摘 要】
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排球下手发球的教学以培养学生自主学习能力为起点，突出学生的积极性、自觉性、拙立性、创造性。学生的学习态度扣努力程度是自主一眭学习的内驱力，学生的个性和学习方法以及自
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排球下手发球的教学以培养学生自主学习能力为起点，突出学生的积极性、自觉性、拙立性、创造性。学生的学习态度扣努力程度是自主一眭学习的内驱力，学生的个性和学习方法以及自觉程度与学习成绩的提高有密切关系。自主性教学的效果比传统的非自主性教学好。自主性教学充分体现了素质教育的思想和特征，是素质教育的核心。
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