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本文以提高课堂教学质量为出发点,以互动教学理论为指导,结合课堂教学实践,开展哈国留学生汉语综合课互动教学研究,试论哈国留学生汉语习得中的主体性与主动性表现,以期能够为提高对外汉语课堂教学质量,丰富对外汉语综合课互动教学研究提供参考。
哈萨克斯坦留学生汉语综合课互动教学研究
【摘 要】
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本文以提高课堂教学质量为出发点,以互动教学理论为指导,结合课堂教学实践,开展哈国留学生汉语综合课互动教学研究,试论哈国留学生汉语习得中的主体性与主动性表现,以期能够
【机 构】
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伊犁师范学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年13期
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