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随着社会发展，如何培养具有高尚情操和职业道德的职业人成为高职教育的重难点。文章探讨了在采用情境教学的项目化专业课程中渗透德育教育的关键因素和设计方法，这有利于解决传统德育教育教学效果差的问题。
在情境式专业课教学中渗透德育教育的研究
【摘 要】
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随着社会发展，如何培养具有高尚情操和职业道德的职业人成为高职教育的重难点。文章探讨了在采用情境教学的项目化专业课程中渗透德育教育的关键因素和设计方法，这有利于解决传
【机 构】
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泰州职业技术学院信息工程学院
【出 处】
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泰州职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年6期
【基金项目】
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2011年江苏省高等教育教改研究立项课题（2011JSJG411）：高职院校计算机应用技术专业及专业群建设研究.
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