论文部分内容阅读
本研究在分析"三维建模技术应用"课程特点的基础上,在教学中利用"互联网+"时代下的丰富网络教学资源,探索了一种"以证书、竞赛来促进教学"教学实践,并使用了"PBL+翻转课堂"的混合教学模式,提供了一种新的教学思路和途径。
“互联网+”背景下“以证、赛促学”的“三维建模技术应用”课程混合式教学模式的实践与探索
【摘 要】
：
本研究在分析"三维建模技术应用"课程特点的基础上,在教学中利用"互联网+"时代下的丰富网络教学资源,探索了一种"以证书、竞赛来促进教学"教学实践,并使用了"PBL+翻转课堂"的
【机 构】
：
广东交通职业技术学院
【出 处】
：
广东交通职业技术学院学报
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
当代认知心理学研究表明，儿童通过视觉更容易理解和接受所学的知识内容。教师在日常的教学过程中如果能够充分调动学生的视觉器官，给学生以视觉的感受与冲击，学生则会快速准确地理解所学的知识内容，学习效率会大大提高。如何给学生以充分的视觉感受和体验呢？本文结合平时的教学实践谈点粗浅的做法。 一、以线示曲，化难为易 一首歌曲如果旋律相似，只是在个别小节出现不同，学生就很难分辨，他们总是会把不同的旋律唱成相
化学工程与技术专业归属于实践类学科,主要是通过化学实验去探索或开发新物质、新材料的合成方法,在培养环节上要求研究生具备较强的动手能力及创新思维能力.从培养模式上相
针对工科硕士研究生创新教育中面临的诸多问题,从校企协同合作的角度提出构建信息类研究生工程教育模式,分析和探讨了校企协同合作的途径,探索校企联合创新教育培养模式.实践
为了在深厚粉细砂层钻孔施工时,对常用灌注桩钻机进行合理优化组合,本文首先从成孔效率、成孔质量、成孔成本以及环境影响4个方面建立钻机比选指标体系,然后根据博弈论确定指
创新创业已成为时代的主题,探寻有效提升学生创新创业能力的培养模式是各大高校不懈追求的目标.基于化学学科专业特色,构建了一种以学生为主体的创新人才培养模式,旨在结合专
仪器分析是以物质的某些物理或物理化学参数及其变化为基础,利用复杂或特殊的仪器设备获取化学物质的组成、含量及化学结构等信息的一门学科,具有前沿性、应用性、交叉性等特
一、问题及现状 中等职业学校的语文课堂管理问题十分突出。学生不认真听讲、玩手机、吃零食、交头接耳、看课外读物、打瞌睡、迟到等现象严重干扰了语文课堂的正常进行。课堂秩序混乱，课后环节也无法有序开展，有些同学不做课后作业，少写或找人代写，应付了事，这直接影响了下一次上课的复习和新课进度。课堂管理成了一件令语文老师十分头疼的事。 二、问题分析 1.生源质量一般。初中毕业生中成绩突出的学生大部分被重
利用“名人效应”已是被经营界公认的一种成功做法,然而,毛家饭店的成功,并非全是依赖“名人效应”。“毛家饭店”如今是中国餐饮行业的一个知名品牌。“毛家饭店”的创始人
为研究广东地区高速公路改扩建工程乳化沥青厂拌冷再生合理工艺,基于广东地区气候特点和改扩建工程需求,通过理论和试验研究,确定了乳化沥青、水泥用量及级配对混合料劈裂强