论文部分内容阅读
人们对心理健康教育的重视程度在日益提升,各中学纷纷开设心理健康课程,但是心理健康课程如何开设仍处于探索阶段。文章根据教学实践经验与理论学习,提出高中心理健康教育要从学生的心理特点出发,以心理健康理论为依据,以体验式教学为手段,以发展学生的核心素养为目的。
高中心理健康教育的实践与思考
【摘 要】
：
人们对心理健康教育的重视程度在日益提升,各中学纷纷开设心理健康课程,但是心理健康课程如何开设仍处于探索阶段。文章根据教学实践经验与理论学习,提出高中心理健康教育要
【机 构】
：
安徽省安庆市第七中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
2019年中办、国办印发《关于推进基层整合审批服务执法力量的实施意见》(以下简称《意见》)。各地按照中央部署正在结合地方实际贯彻落实。在贯彻落实《意见》精神、探索构建
党的十九届五中全会擘画了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图。刚刚召开的全国编办主任会议,回顾总结过去一年的工作,着眼“十四五”发展目标和2035年远景目标
随着传统文化教育的深入,古诗词在高中语文教学中占有重要地位,这为培养学生的语文学科核心素养提供了新思路。高中语文教师要以古诗词教学为切入点,以丰富的题材拓宽学生的
在学校的德育教育体系中,礼仪教育始终处于不受重视的薄弱环节。特别是在广大农村地区,学生礼仪教育缺失的现象更为严重。中国自古以来就是文明之国,礼仪之邦,最不应该缺少的
幼儿园教育评价围绕幼儿教育目标,紧跟教育理念,关注评价方式方法的选择,利用各种现代化信息收集工具与分析技巧保障信息的客观性、准确性和真实性。教育过程及结果的分析与
将寓教于乐教育理念及相关教学方法运用到小学数学教学中,能够活跃课堂气氛,吸引学生更好地参与课堂教学活动中,更能有效发散学生的数学思维,显著提升数学课堂教学的有效性。
摘要：语文教学的有效性是一个永恒的课题，也是语文教师永远追求的目标。在课程改革深入推进的背景下，人教版《义务教育教科书·语文》应运而生，其全新的编写理念和内容体系为语文教学注入了源头活水，给予了教师一把提升语文教学有效性的“金钥匙”。 关键词：人教版教材；初中语文；有效性 人教版《义务教育教科书·语文》八年级上册（以下统称“教材”）以《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）