论文部分内容阅读
现代学徒制是融传统的学徒培训与现代学校教育于一体的现代职业教育,是一种新型的技术技能型人才培养实现形式,是校企深度融合开展职业教育的体现。其鲜明的特征是:学徒双重身份、双元育人、交替训教、岗位教学、岗位育人[1]。本文在调研分析了清远市基层医疗卫生机构护士队伍现状的基础上,就清远职业技术学院护理专业试行学徒制人才培养在招生、人才培养方案制定、教师管理、教学管理、质量控制等方面进行了深入探讨,形成了护理专业现代学徒制人才培养的初步方案。