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本文通过对生产企业、企业管理人员以及本院历届毕业生的广泛调查，面向数控程序员、工艺员这一职业岗位，以工作过程为导向，以源于企业、经过教学改造的典型零件为载体，解构了原有的理论与实践课程体系，重构了体现机械加工工艺编制的过程性知识与技能的学习领域课程，获得了良好的教学效果。
以“工作过程”为导向的高职数控技术专业工艺规程的编制课程开发
【摘 要】
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本文通过对生产企业、企业管理人员以及本院历届毕业生的广泛调查，面向数控程序员、工艺员这一职业岗位，以工作过程为导向，以源于企业、经过教学改造的典型零件为载体，解构了原有
【机 构】
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天津职业技术师范大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年20期
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