【摘 要】
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小学作为我国推行全面素质教育的首要阶段,其存在目的在于为学生进入后续高层次的学习奠定良好的基础,因此英语被纳入我国小学必修科目之一.小学正是学生个人情感丰富、性格
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小学作为我国推行全面素质教育的首要阶段,其存在目的在于为学生进入后续高层次的学习奠定良好的基础,因此英语被纳入我国小学必修科目之一.小学正是学生个人情感丰富、性格塑造的关键时刻,如何在小学生心理特点的基础上激发学生的英语学习兴趣和积极主动性,这是小学英语教师群体所面临的一项严峻课题.绘本以其色彩丰富、故事有趣等特点在小学英语教学中逐渐得到青睐.绘本可以在吸引学生注意力的同时又促进学生主动阅读学习的心理发展,教师可将绘本引入英语课堂,激发学生学习兴趣,引导学生在绘本阅读中认识培养语言运用意识的重要性,丰富学生课外阅读生活,提高英语教学质量,最终取得理想的教学成果.
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