【摘 要】
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;随着新课程改革的不断深入,教育部门及学校对教师教学提出了更高的要求,需要教师在教学期间不仅要重视学生的应试教育,还要时刻关注学生的素质感教育.因此,小学教师转变传统
【机 构】
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吉林省长春市九台区东湖中心学校 吉林 长春 130524
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;随着新课程改革的不断深入,教育部门及学校对教师教学提出了更高的要求,需要教师在教学期间不仅要重视学生的应试教育,还要时刻关注学生的素质感教育.因此,小学教师转变传统的教学观念,将多元化的教学方式融入语文课堂中就显得更加重要.其中,情感教育就是素质教育的组成部分,如何将情感教育在课堂实践中发挥出它应有的价值,就需要小学语文教师在课堂中不断地增强学生的情感体验,从而提高学生的语文基础知识,并在这基础上实现学生的全面发展.
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