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随着新课程改革的时代趋势,初中生物教学的质量相较于之前有了明显提升,但是仍然还存在有一些不容忽视的问题,比如教师的教学方法问题、生物教学实验问题、教师群体对生物的重视程度问题等等,都是会影响学生的学习效果的。所以本文我将会针对初中生物教学中存在的问题及对策进行探究,希望能对广大教育学者有所启迪。