论文部分内容阅读
文章以11岁的三年级学生小Z为基本研究对象,通过案例分析,找出了小Z胆小怕黑的原因在于性格遗传和家庭教育等多方面,并运用心理辅导技术对小Z进行心理辅导与干预,达到了预期的效果。
学生胆怯心理分析与辅导策略
【摘 要】
：
文章以11岁的三年级学生小Z为基本研究对象,通过案例分析,找出了小Z胆小怕黑的原因在于性格遗传和家庭教育等多方面,并运用心理辅导技术对小Z进行心理辅导与干预,达到了预期
【机 构】
：
浙江省绍兴市树人小学东校区
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
本文以怨恨理论和群众心理学为切入点，借助“身份认同”“想象的共同体”等理论，认为20世纪中国留学生文学存在一条从“大我”到“小我”再到“私我”，由“强烈”到“普泛”再到
昌平区从2007年秋季开始进行普通高中新课程实验。依据北京市《普通高中课程方案（实验）》（京教基[2007]16号），结合昌平区教育教学实际，制订《昌平区普通高中课程（实验）安排指导意见（讨
研究壳聚糖在乳酸介质中的氧化降解工艺 ,以制备数均分子量为 2 0 0 0～ 30 0 0的壳寡糖。通过条件实验得到最佳工艺条件为 :2 0g壳聚糖溶于 8mL乳酸中 ,滴加w =0 .30的H2 O2 5
制度变迁与自我重构是分析身份认同的两条基本路径。课程改革为教师的身份认同提供了新的社会情境与制度期望。借鉴鲍曼的朝圣者、观光者、流浪者等概念,可将教师在新课程改
<正>2004年6月～2011年2月,笔者科室应用红蓝光治疗痤疮患者,取得了较好疗效,并与单纯窄谱蓝光及单纯窄谱红光照射进行疗效对比分析,现将结果报道如下。1资料和方法1.1一般资料
目的:探讨双波长(1320nm+1440nm)非剥脱性点阵激光"水增强法"治疗面部凹陷性痤疮瘢痕的临床疗效和安全性。方法:35例患者随机分成两组,治疗组(A组):先在凹陷性瘢痕处注射利多
<正>"成长公益"平台通过下载手机客户端,用在线捐款和随时追踪资金流向的方式为公益项目筹集善款。这种简单便捷、可供大众直接参与和监督的公益形式,已经具有了公益3.0的特
矿灯属煤矿井下特殊型防爆照明产品。矿灯灯头壳开关设计有多种形式。使用起来也各有利弊。传统的开关设计,开关动作时,易窜动、松动,也易产生瞬间火花。乐清泰德利矿用设备
由二甲基 5 ,5′ 3 ,7-二苯并噻吩二胺 (DDBT)和 3 ,3′ ,4 ,4′ -二苯砜四羧酸二酐 (DSDA)、2 ,2′ -双( 3 ,4 -二羧酸 )六氟丙烷二酐 ( 6FDA)、均苯四羧酸二酐 (PMDA)、联
通过对大叶钻天杨(Populus balsanifera Linn.)、沙兰杨(P.×euramericana cv.‘Sacrau 79’)、I-467(P.euramericana cv.‘I-467’)杨等3个优良杨树品种不同造林密度下生长