【摘 要】
：
课程体系建设与教学,是昆明市林业技工学校教育最经常最基本的中心工作。本文结合专业教学实践,以一名教师的角度对课程体系现状与不足,改革建议以及综合运用语言传递信息方
论文部分内容阅读
课程体系建设与教学,是昆明市林业技工学校教育最经常最基本的中心工作。本文结合专业教学实践,以一名教师的角度对课程体系现状与不足,改革建议以及综合运用语言传递信息方法、直观感知方法和实际训练方法组织教学活动做了比较系统的探讨。由此对中等职业教育定位、社会需求、发展趋势、教育目标、课程设置、教学实施、课堂管理等方面的问题,引用相关数据和实例,从宏观到微观,从个别到一般,从理论与实际多个层面,阐释了笔者的体验与思考。
其他文献
历史发展到今天,能否对外开放,能否正确对待一切外来的东西,已成为制约一个国家经济、社会发展的重要因素,这也是我们今天之所以实行改革、对外开放的重要原因之一。但一提到
《电路基础》课程是高职高专电子信息类、通信类专业学生的第一门专业基础课。通过连续三年从事该课程的教学工作,本着因材施教,以＂必需,够用＂为原则,对该课程的内容和教学方法
本文研究了溶剂的性质以及溶剂中存在某种物质时对乙酸乙酯皂化速率的影响。
随着语音识别技术的深入研究和发展，语音识别技术已基本成熟并逐渐应用于人们生活中的各个领域。本文描述了语音识别技术的进展、问题及展望。
20世纪90年代中期,山西芮城教育进入新一轮鼎盛发展时期。高考成绩连续8年在山西运城市名列榜首。市局在我县召开现场会,提出“外学晋中,内学芮城”,“研究芮城教育现象”。优异的成绩、良好的声誉在给我们注入强大动力的同时,也给我们带来了巨大的压力。2004年是芮城教育的低谷。2006年,我到了教育局。如何使芮城教育再次腾飞,是我挂怀的头等大事。 与县城相邻的学张联校,分布在全乡12个教学点,有600
本文设计了一套用于逆变式co<sub>2</sub>/MAG气体保护焊机电源的电压、电流双闭环无静差调节控制系统,有效地解决了电源静特性和动特性的矛盾,限制了短路电流峰值,减少了飞
前段时间在某教育论坛上看到一篇有关信息技术课堂上师生关系的帖子，感触颇深。内容是这样的：新课改改不了学生的学习态度啊!学生不愿听课，只想玩游戏。上课时任你喊破嗓子，也会被学生的喧哗淹没。迟到、早退、旷课、乱扔垃圾(有时候我真想把他们当垃圾给扔了)。你管得严了，学生就烦你。我们这里学生要评老师，老师得分低了要下岗，领导还经常督查。怎样才能让学生学好、玩好?最重要是让学生认为你是好老师!唉，苦点儿、累
在清末立宪运动中,清政府、立宪派、地方督抚围绕着权力问题,从各自的利益出发展开了竞争。其间,既有统治阶级内部中央与地方之间的权力之争,又有封建地主阶级与民族资产阶
《信息及其特征》是高中信息技术的起始课。初看教学内容，基本上是知识与概念的介绍。如果教师纯粹靠讲授教学，既容易让学生在第一节就对信息技术课失去兴趣，也难以渗透过程与方法等教学目标。因此，在对课堂教学进行组织和设计时，我尽量避开对定义的单向讲授，而从学生的学习生活中取材，使学生在分析实例中自然地感受扑面而来的信息，从而领悟信息的内涵和基本特征，初步意识到把握信息、学习信息技术的意义。同时，我还巧妙运
把企业推向市场,这是时下对搞好国营大中型企业的一个新探索。而要做到这一点,就需要企业尽快由原来在国家统一计划指导下的单一生产型转变成产、供、销一体化的复合型。