论文部分内容阅读
激发和培养学生的学习兴趣是初中英语教学的重要目标，教师应该执行有效地教学策略，加强学生英语学习兴趣的养成，激发学生潜在能力，发挥学生主体作用，这样才能使其获得全面地发展。为此，教师要转变自己的观念，无论是课堂教学氛围的营造、师生关系的建立，还是教学方式的转变、兴趣激发的创新上都应该有所准备，这样才能适应学生的特点，加强其对英语学习的喜爱，从中得到愉悦的身心体验，使其养成良好的英语学习习惯，促进其英语学习的长远发展。