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1 从一次课堂上的尴尬谈起rn事情发生在2010年,笔者在高三(高2011级)一轮复习习题讲评课上.rn例题 (2009 年湖北黄冈中学模拟题) 已知不等式 a - 2x > x - 1对任意x∈ [0,2]恒成立,则实数a的取值范围是().
追求“四主”的数学教学 ——以“一个绝对值不等式的推广”为例
【摘 要】
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1 从一次课堂上的尴尬谈起rn事情发生在2010年,笔者在高三(高2011级)一轮复习习题讲评课上.rn例题 (2009 年湖北黄冈中学模拟题) 已知不等式 a - 2x > x - 1对任意x∈ [0,2]
【机 构】
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西南大学附属中学校 400700重庆市教育科学研究院 400015;西南大学数学与统计学院 400700;
【出 处】
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中学数学杂志（高中版）
【发表日期】
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2020年3期
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