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随着足球作为一项国际赛事受到越来越多人的关注,小学体育课程教学中,教师也提高了对足球运动的重视程度,积极采用多元化教学手段,优化足球课堂教学形式,从而提高学生足球运动的效果。但是在现阶段的足球课堂上,仍然存在一些问题制约着高效足球课堂的构建。作为一线体育教师,我们应当在分析学生认知特点、足球运动教学内容中,探索新的教学手段,逐步构建有效的体育课堂。