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【摘 要】
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班级是学校教育教学的基层单位,班主作工作又是进行常规思想教育和指导学生健康成长的最重要途径。一个班级能否健康和-谐成长,在很大程度上取决于班主任的自身素质和对班级
【机 构】
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广西来宾市兴宾区实验小学,
【出 处】
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传奇.传记文学选刊(教学研究)
【发表日期】
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2013年05期
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