【摘 要】
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一、教材分析本单元为人教版（（英语》（新起点）一年级上册第五单元“Numbers”，本节课为第一课时，是一节词汇新授课。本课A部分利用歌谣和国旗上的五颗星，引入数字1—5的英文表达；B部
【机 构】
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海淀区翠微中里22号翠微小学一分校
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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一、教材分析本单元为人教版（（英语》（新起点）一年级上册第五单元“Numbers”，本节课为第一课时，是一节词汇新授课。本课A部分利用歌谣和国旗上的五颗星，引入数字1—5的英文表达；B部分在A部分练习的基础上，通过制作星星、演唱歌谣，继续复习巩固数字1-5的英文表达。通过前期的调研，教师得知，授课班级中约有27名学生通过各种渠道的学习，已初步掌握数字1-5的英文表达。鉴于这一实际情况，
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