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初中数学教学中学困现象的转化策略
初中数学教学中学困现象的转化策略
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunyi19871225
【摘 要】
:
初中数学教学中的学困现象严重影响教学质量的提高,为此,教师在教学中要尊重和关爱学困生,激发学习数学的兴趣,培养良好的学习方法和习惯等方面进行转化。
【作 者】
:
李俊霞
【机 构】
:
河北省大城县旺村镇初级中学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
数学教学
学困现象
转化策略
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初中数学教学中的学困现象严重影响教学质量的提高,为此,教师在教学中要尊重和关爱学困生,激发学习数学的兴趣,培养良好的学习方法和习惯等方面进行转化。
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