【摘 要】
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动机是激励人们采取行动的心理动因.人的各种活动都源于一定的动机.学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要.因此本文对青海大学
【机 构】
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青海大学财经学院,青海,810016
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动机是激励人们采取行动的心理动因.人的各种活动都源于一定的动机.学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要.因此本文对青海大学财经学院的大学生学习动机进行分析.提出了提高教师素养、丰富教学内容与形式、改革学习评价机制、严格执行考试纪律和加强校园文化建设等五项激发学生学习动机和学习动力的策略.
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