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多媒体课件在教学领域中日益普及,逐步成为教学常态。如何评价大学英语多媒体课件,仅仅看课件中信息技术的含量是不够的。正确评价大学英语多媒体课件,首先要弄清信息技术在大学英语教学中的性质和作用,并正确剖析多媒体授课的特点。最后,提出应从教师、教学内容和学生三个方面综合去评价大学英语多媒体课件。
信息技术环境下大学英语多媒体课件评价指标的辩证
【摘 要】
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多媒体课件在教学领域中日益普及,逐步成为教学常态。如何评价大学英语多媒体课件,仅仅看课件中信息技术的含量是不够的。正确评价大学英语多媒体课件,首先要弄清信息技术在
【机 构】
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聊城大学大学外语教育学院,聊城大学外国语学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年11期
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