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文章以超星学习通为平台,从课程定位、教学内容设计、教学方法与手段、学习效果评价等方面对"汽车底盘构造与拆装"课程信息化教学改革进行了研究,并以盘式制动器的检测这个任务为例,演示了基于学习通的信息化教学的实施过程。
基于超星学习通的信息化教学改革研究与实践——以"汽车底盘构造与拆装"课程为例
【摘 要】
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文章以超星学习通为平台,从课程定位、教学内容设计、教学方法与手段、学习效果评价等方面对"汽车底盘构造与拆装"课程信息化教学改革进行了研究,并以盘式制动器的检测这个任
【机 构】
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湖南电气职业技术学院
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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湖南电气职业技术学院校级科研基金教研教改类课题--基于“互联网+”的“汽车底盘构造与拆装”课程教学资源库建设研究(2017JG19).
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