论文部分内容阅读
<正>活动背景:小学高年级学生随着身心的发展,自我意识逐渐增强,他们渴望得到父母的理解尊重,可是望子成龙的父母常常忽视了孩子学习以外的东西,很少去主动倾听孩子的心声,了解孩子的烦恼。有些家庭在不经意间亲子关系开始疏远,甚至出现了可怕的鸿沟。这节心理课旨在帮助孩子乐意与父母沟通,并掌握正确的沟通方法。活动目标: