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来源 :吉林教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的。提问是教师的重要教学手段,它被运用于教学过程的各个环节,成为联系师生双边活动的纽带。好的提问能
【作 者】
:
杨雪青
【机 构】
:
江苏省金坛市社头小学,
【出 处】
:
吉林教育
【发表日期】
:
2011年28期
【关键词】
:
提问艺术
师生双边活动
思维过程
设疑
课堂教学
教学手段
教学内容
知识内化
教学过程
含糊不清
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