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写字教学是小学语文中的重点内容。以义务教育新课程标准为导向,分析养习惯、激兴趣、习方法之间的关系,以及对有效组织语文课堂学习的重要性。认清新时代儿童认知发展特点,力求在小学低年级语文教学中做到关注习惯养成,端正学习态度;关注兴趣激发,凸显教学趣味;转变教学理念,科学设计教学;因材施教,渗透学法指导。本文就低年级写字教育展开了相关探究。