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“绿色生态”教育是科学教学中的一个重要课题，是在生态伦理学指导下的一种研究人与自然、人与环境和谐相处的教育活动。少年儿童。因为他们的社会实践活动少，如何有意识地以道德为力量，通过课堂、活动等形式使他们对这一问题引起重视呢？我认为科学教学是较好的教育基地。因为小学科学教学担负着向学生进行科学启蒙教育的任务，是培养学生学科学、