对高中会考选修的数据库Access操作题探究

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  依据福建省普通高中学生学业基础会考信息技术学科考试大纲,考试内容由必修模块(信息技术基础) 选修模块(算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术)这两部分组成,考生在四个选修模块之中任选一个,必修和选修各占约50%的分值,从我校普通高中农村山区学校实际出发,并根据学生自身学习情况,我校选修的是数据管理技术模块。
  “数据管理技术”模块是普通高中信息技术课程四个选修模块之一,它与必修模块的内容相衔接,通过本模块的学习,学生应掌握与数据管理有关的基础知识,了解数据库设计的一般方法,初步学会使用数据管理技术管理信息,处理日常学习和生活中的实际问题,体验并认识数据管理技术对人类生活的重要影响。
  信息技术会考总分为100分,其中选择题40分,操作题60分,而选修数管理技术模块的,近几年access操作题在会考中占很大的分值30分,所以本人结合这几年Access操作题考试中出现的题型和教学经验进行探讨。
  软件环境:Access2003。
  Access軟件的使用应该掌握:
  1.了解Access主要特点及数据库文件格式。
  2.了解常用的Access窗口工具按钮及名称。
  一、创建数据库
  在“Y:\13”文件夹中新建一个名为“通讯管理.mdb”的Access数据库:进行以下操作并保存结果。
  在该数据库中新建一个名为“通话记录”的数据表。表的结构如下:
  打开软件后,点击“新建”按钮,在右侧选择“新建数据库”,找到题目对应的文件夹,改名保存。
  强调一定要点击“新建”按钮,很多都习惯点击打开。数据库一定要建立在题目要求的文件夹中,位置错误不得分。文件名修改时候也要注意,文件名错误也是不得分。修改文件名时如果不小心把扩展名删除,扩展名的点一定要是英文状态下的点。
  创建数据表时字段名,字段类型,字段长度要按要求填,不要填错。保存时数据表名要保存正确,数据表名错误也是不得分。
  二、插入记录
  打开“Y:\3”文件夹中的数据库文件“歌咏比赛.mdb”进行以下操作并保存结果。
  在“报名信息”数据表中插入5条记录(字母和数字均为半角字符)。
  打开题目后,根据题目要求逐条添加,注意大小写,不要拼写错误。
  三、建立关系
  打开“Y:\10”文件中的数据库文件“学籍管理.ndb”,进行以下操作并保存结果。
  在数据库中通过“字号”字段,建立“学生信息”表与“成绩信息”表之间的关系。
  打开题目后,在空白位置右击,选择“关系”,根据题目要求添加相应的数据表,再选择相应的字段名按住后拖动到相同的字段名上,注意在弹出的对话框中再次检查。
  四、创建查询
  打开“Y:\24”文件夹下的数据库文件“图书馆管理.mdb”。
  (1)创建一个包含“姓名”,“借阅日期”两个字段的查询表,他们来自“读者信息”表。
  (2)按“借阅日期”字段降序排序。
  (3)保存查询,名称为“借阅管理”。
  在打开的题目中的“对象”选项卡中点击“查询”,根据题目要求添加查询的数据表,再根据条件进行添加。创建查询后运行一下,看看是否符合题目要求。
  五、创建窗体
  打开“Y:/154下的“生产管理.mdb”文件,按照下列要求操作。
  (1)以设计视图创建窗体,该对象数据的来源为“每月生产统计”数据表。
  (2)按照下表要求添加控件,并设置其属性。
  (3)保存窗体,窗体名称为“数据录入”。
  在打开的题目中的“对象”选项卡中点击“窗体”,根据题目要求添加窗体的控件,再根据属性进行设置。创建窗体后运行一下,看看是否符合题目要求。
  在这5种Accesss数据库操作题题型中,从2015年到今年5题中都考3题,其中两题必考是新建数据库和插入记录,另一题是(2015—2017年是在关系和查询中随机抽考一题,2018年和2019年是关系,查询,窗体三题中随机抽考一题),所以考题有了些变化,考题更全面,难度更大,平时的教学中教师作出相应的调整,精准把握考点,指导好学生做好会考复习,以适应新时代的变化,
  2020年起,我省将实施新的高职院校分类考试招生制度,普通高中毕业生报考专科高职院校,参加职业适应性测试,文化素质考核使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。信息技术都是“学完既考”在高考中不必重新再考,提供2次考试机会,改革后,不再组织实施高职入学考试,所以信息技术不仅仅是学业水平考试,而且还作为报考高职院校学生的入学成绩,所以考生要以高水准参加学业考试,争取考出好成绩。
  参考文献
  [1]2019年福建省信息技术会考纲要.
  [2]福建省高中信息技术会考上机新考点.
  [3]2019福建高考改革最新方案.
其他文献
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