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高中数学是高中教育课程体系中的重要组成部分，它经常被视为难度系数最高的一门学科，在解题过程中，学生经常会出现无从下手的现象。在实际教学过程中，我们不难发现，对高中数学进行“巧”解，不仅能加快解题速度，而且能为解题提供一个全新的思路。本文从具体实例出发，详细介绍高中数学解题中“巧”的魅力，从而达到提高整体高中数学教学质量的目的。