说猪

来源 :小学生导刊(高年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyxtry88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1993年——这是多久以前的事了?但是一见着这张农人与猪的合影,封尘已久的回忆立刻苏醒,因为印象实在太深刻了。我偏爱这幅作品的构图,色彩朴实凝静,农人和他的猪,一幅写实油画似的,栩栩如生啊!这景象也只能出现在中国农村的土地上,如此生活,充满生命力。
  这是四川石羊镇的一条泥土街,落起不小的雨。就在风雨濛濛中,这个戴着一顶漂亮大斗笠的农人,赶着两头双胞胎似的猪从我面前经过。农人手里拿着长竿,熟练地指挥着那两头横冲直闯、毫无方向感的猪。
  这对来说我是一件新鲜事。印象中我见过的猪只有两种。
  活的,都是养在猪圈里。每次经过老家山边那段养猪户集中的地方,一种难闻的臭酸味儿就直冲脑门儿,待掩着鼻子走远了,还听见吵闹不休的猪嚎,似乎它们绝不相让,彼此嫌弃。
  至于已经“呜呼哀哉”的猪,则常在逢年过节祭祖的公共场合上见到。被开肠破肚摊开来趴在贡桌上的“大猪公”,让我心生不忍,无意多看。
  童年时家住景美,这小地方有一座集应庙,已经一百多岁了。猪公先生就是在庙前广场现身的,剃了毛一身光溜溜,看起来皮很厚,上面还盖满许多红印章,嘴里总塞个大橘子什么的,眼睛眯成一条缝,好像在笑,又好像在哭。总之,我觉得不好看,不仅不舒服,还叫人唏嘘。我低头匆匆跑过,前后围观的乡亲父老一脸笃定,还有一种难以形容的满意。
  我听说,有些猪是专为祭祀而被人刻意供养的。它们一生只负责吃,不仅吃到饱,还要吃到撑,最后胖得连站都站不住,就躺着继续吃。最后它们就成了骄傲的祭品,让人啧啧称奇了。
  猪的长相没什么气质可言,比起牛的沉稳笃实,简直就是其貌不扬。小说家白先勇在《孤恋花》里形容柯老雄这个人,就写他“一对猪眼睛,眼泡子肿起,满布着血丝”,人脸猪眼,有低贬的意思。曹文轩在《猪》这篇文章中对猪的缺乏教养也直截了当:“猪在盆里吃食时,常会对盆中的食物表示不满。不满时,它就用长嘴在食盆中到处乱拱。拱一阵,就用鼻子往盆中吹气,食盆就会呼噜呼噜地翻着浪花,溅得到处都是。若强烈不满时,它就会将嘴拿到盆外,将食盆拱翻,使食物倾倒在肮脏的地上……”这副德性实在不敢恭维。至于《西游记》第二十回就更夸张了,形容猪八戒的胃口很大,头都不抬,一口气就吃了十几碗饭,像个饿死鬼;只要把那蒲扇一般大的耳朵摆几摆,长嘴一伸,就把人吓得东倒西歪,跌成一堆。那副尊容,连唐三藏看了都说是丑得厉害,令八戒把耳朵贴在脑后,不准随便乱摇乱动。这当然都是小说家的笔法了。
  猪是有蹄动物,几乎分布全世界。母猪太会生小猪了,一胎最多可以生出十几只。小猪们就连成一排躺在妈妈身边贪婪急切地吸奶。最早的人类因为看中它们杂食又多产,就将野生的猪饲养驯化成为家猪,成为营养美味的肉食来源之一。红烧肉、猪蹄膀、卤猪肚、猪耳朵……食客们伏案大吃,油光满面,一嘴油滋滋的样子,其实和猪也蛮像的。
  1996年,我和朋友结伴到哈尔滨旅游,参观了名作家萧红故居后,就受邀到一家乡村饭馆吃午餐。主人带着一种隆重的语气说:“今天,我们吃的是‘杀猪菜’喔!”这我听不懂,朋友也没吃过,大家都很好奇地等待。原来,这是一次很高级的宴请,就是要把一只猪,从头到尾都吃遍。其中一道菜是用一个很大的铝盆装着豆花似的东西,白嫩白嫩、滑溜滑溜的。铝盆摆在桌子正中央,十分神气。这时,我惊讶地看着一桌不认识的陪客,每人手里拿着一个铁汤匙,大约八个脑袋瓜紧凑着那盆豆花,你一瓢我一瓢,稀哩呼噜地喝着,十分美味过瘾的样子。
  我和三位北京朋友面面相觑,十分惊奇,便问刚好抬起头来的乡亲,吃的到底是什么?他咂咂嘴道:“这猪脑汤嘛!”这下,都傻眼了。自然,我们这“四颗土蛋”是没胆量把脑袋瓜凑上去吃这个的。
  不管怎么说,我对猪的了解其实是一知半解,譬如生活在森林里的野猪,会用长而扁平的鼻尖掘土觅食,生起气来,会竖起背毛,咬着牙向前冲;开心的时候,成群在烂泥堆里四脚朝天,又翻又滚,乐到不行。当然,这都是观赏动物记录片得到的印象。至于善于游泳的鹿猪、脸上有肿瘤状突起的非洲疣猪、背上具有臭腺分泌臭味的环鬃美洲野猪,个个奇貌不扬,要我说上几句赞美的话,实在有些困难。
  如今的我,却对猪的印象有很大改变了。我甚至觉得猪调皮得可爱,不但不懒不笨,还很聪明哩。原因是,我自从从事儿童文学工作以后,读到许多以猪为主角的童书,看了不少出现猪的动画,很少有人把猪这种动物写得讨人厌的。譬如《三只小猪》、《三只小猪上幼儿园》、《小野猪的玫瑰花》这类适合小朋友看的童话,都有一个共通点,就是每只猪,不论猪爷爷、猪奶奶或是猪爸猪妈、猪妹猪弟,都长得胖嘟嘟、圆滚滚,讨喜可爱,心地单纯善良,就连一对小眼睛,也透着灵性和无辜。它们个个干干净净,穿上花花绿绿的衣裳特别好看!它们淘气归淘气,但都聪明善良,并不好吃懒做。童话大王孙幼军更写过一本长篇童话《小猪唏哩呼噜》,看过的大小朋友没有不喜欢的。我看了几遍,每次都笑个不停。
  人都是这样,现实归现实,想象归想象,尤其是天真浪漫的想象,可以带来许多轻松和快乐。我喜欢做这样的人,也改变了对猪的成见。
其他文献
完善我国知识产权行政执法与刑事司法衔接机制,是保证我国知识产权双轨保护模式有效运行的重要条件和基础。文章通过分析我国知识产权行政执法与刑事司法衔接机制,认为有必要
一、调查的目的和背景学校教育是有局限性、阶段性的,而课外阅读有利于“终身学习”。很好地开展语文课外阅读,可以巩固学生课内阅读的成果,扩大阅读领域,提高阅读能力,锻炼
有一天,数学王国里的数字们召开了一场大会。大会上它们正在讨论“0”的话题。  只见数字3站起来,神气活现地说:“我觉得0就是一个大坏蛋!有一次,邻居小妹妹2买了两个苹果,高兴极了,可是,0带着一个乘号站在后面,就变成了2×0=0,2见了,坐在地上号啕大哭起来。”  “不!”数字5红着脸争辩道,“0是一个乐于助人的大好人。有一次,一个小男孩在做数学题时,有一个算式是105-9=?小男孩列出了算式,但
本文主要介绍了用压力灌浆法处理山西某电厂黄土地基事故的情况,涉及灌浆加固机理、方法和试验灌浆等.加固工程结果表明,地基的湿陷性已消除,沉降量已控制在允许的范围之内.
一、问题的提出《语文课程标准》指出:第三学段习作要求学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。写日记就是积累习作素材
文章分析了科右前旗农村饮水安全现状及存在的问题,并提出建议。 The paper analyzes the present situation and existing problems of rural drinking water safety in Se
教学内容:课标实验教科书(北师大版)小学六年级上册《数学与生活》。教材分析:粉刷墙壁学生在现实生活中常接触,但粉刷墙壁的具体过程是学生面临的一个难题。本节课针对这个
通过向原子钟微波腔内导入相干的脉冲微波信号,同时设置适当的脉冲信号参数,可以激发原子共振跃迁的Ramsey条纹,利用其中心条纹作为钟跃迁可以极大地压缩原子钟的谱线宽度,有
英国非木质人造板生产Compak技术目前采用Compak技术已在印度、巴基斯坦,斯里兰卡和印度尼西亚建厂,并已投入生产。此外,菲律宾正在兴建一家主要用作建筑材料的稻草板厂,下月将投产。九月份计
苏教版教材中有大量的主题情境图,考虑到小学生的生活经验和年龄特点,教材注意从学生熟悉的童话世界、学校生活和家庭生活出发,以场景图或情境图的形式来呈现学习素材,其目的