【摘 要】
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班级里的学困生形成的原因是多种多样的.我们的教育是面向全体孩子的,无论这个孩子是健康阳光的,还是身残智障、极度厌学的学困生,都应该受到一视同仁的教育,都应该得到班主
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班级里的学困生形成的原因是多种多样的.我们的教育是面向全体孩子的,无论这个孩子是健康阳光的,还是身残智障、极度厌学的学困生,都应该受到一视同仁的教育,都应该得到班主任老师悉心的呵护、关爱和重视.学困生更需要教师的关爱,更需要我们把爱如阳光般洒满他们的心灵.班主任老师要善于放大他们优点,赏识他们,保护他们自尊心、自信心;善于用目光赞美鼓励他们,走进孩子的内心世界;营造平等互助的生活学习的空间与氛围.
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