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长期以来,初中历史课堂教学主要采取教师满堂灌、学生被动学的方式教学,导致学生“高分低能”.在新课改的背景下,教师在教学中应着眼于充分调动学生积极性,从而打造高效课堂的教学模式.初中历史学科作为提高学生人文素养、道德品质,培养学生唯物史观的重要学科,对于提高学生的综合素质具有十分重要的作用.因此,教师要不断地提高教学质量与效率,实现历史教学的目标.