【摘 要】
:
面对水资源严重短缺、农业可持续发展受限、生态环境逐渐恶化的现实,以武威市凉州区为例,运用综合评价方法从经济、社会、生态3个方面对现有主要种植模式进行了分析。结果表
【机 构】
:
甘肃农业大学农学院,甘肃农业大学信息科学技术学院,甘肃农业大学资源与环境学院
论文部分内容阅读
面对水资源严重短缺、农业可持续发展受限、生态环境逐渐恶化的现实,以武威市凉州区为例,运用综合评价方法从经济、社会、生态3个方面对现有主要种植模式进行了分析。结果表明,日光温室蔬菜、玉米/豌豆、制种玉米、小麦/玉米、大田玉米、马铃薯6种模式综合效益较好,但从水资源安全、高效利用、农业产业发展的更高层次要求来看,日光温室蔬菜、玉米/豌豆、制种玉米3种节水高效模式更为理想,适宜于西北内陆绿洲灌区应用,有利于实现节水、增收以及农业产业可持续发展目标。
其他文献
微型写作主题简单、篇幅短小,相对难度小,学生练习时不会有太大压力。微型写作满足小学生理解能力與认知能力培育需求,可以练习的题材灵活多变,与学生基本生活较为贴近。在现阶段小学语文教学中,借助微练笔、微日记、微命题、微特写等,能有效激发学生写作的积极性,提高学生写作信心,促进学生全面发展。 微型写作的起源可追溯到《论语》,基本特征是简短、平实,便于全面记录生活点滴,能有效表达出最为真实的情感与思想。
综合实践活动既是物理学习的重要内容,更是物理学习的重要方法.综合实践活动的开展充分体现了以学科核心素养为导向,充分体现学科的性质和特点,使实践活动过程成为物理核心素
将分布式人工智能中的Agent技术融于现代农业经济管理决策支持系统的研究与开发中,提出了基于Agent的农业经济智能决策支持系统(AEIDSS)的结构和组成,引入界面Agent、管理Age
我园结合省课程游戏化的精神,将古镇的特产制作纳入到我们的园本课程中,从而形成一套特产制作的园本课程。本文以古镇麻球的制作为案例,探究麻球制作过程中的“欢喜”与“忧愁”。 一、“想当然”的新尝试——“大欢喜”中带着一丝“小忧伤” 谈到制作课程,我们首先就会想到制作所需要的食材。在制作麻球的前期准备中,大班组的教师一起进行研讨,研讨的主题为“麻球制作需要什么”。经过商议,大家“想当然”地认为主要食
应用地统计学的方法结合GIS空间分析技术,对在海伦市农田黑土区域以不同取样尺度采集的耕层(0-20cm)土壤样本进行了数据处理和分析,并对其土壤全量氮磷钾含量的空间分异特征、